¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el viernes. Hoy sin duda es un viernes diferente. Será nuestra última entrada del blog en este curso. 

Antes de nada, vamos con las soluciones de los acertijos matemáticos que os propusimos ayer. 
Acertijo nº1: 16
Acertijo nº2: 17
Acertijo nº3: 40
Acertijo nº4: 33

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Ahora vamos con lo importante. Por fin llegan las vacaciones de verano y el descanso que tanto os habéis ganado durante este curso. Estas vacaciones son un periodo muy largo en el que os dará tiempo de disfrutar, ir a la playa, piscina, comer helados… pero también puede haber tiempo para repasar conceptos y hábitos aprendidos durante el curso. Recomendamos los siguientes cuadernillos de actividades:

• Vacaciones Santillana : Cien ejercicios para trabajar ortografía y gramática (Lengua 6º de Primaria ).

• Vacaciones Santillana: Cien problemas para repasar matemáticas ( Matemáticas 6º de Primaria).

Además sería conveniente que realizaran: copiados, dictados y cálculo (Operaciones de sumar, restar, multiplicar y dividir con números naturales y decimales.)

• Deben leer mucho.

También podéis probar una página con infinidad de actividades online y que todos conocéis:

http://www.ceiploreto.es

Otra página con ejercicios de problemas online:

https://bit.ly/2JXkp4s

MENSAJE DE LOS PROFES

DOS AÑOS JUNTOS…

Dos años de aprendizaje, juegos, risas, abrazos y mucho cariño.

Como profesores os queremos agradecer todo lo que nos habéis enseñado cada día. Porque no solo aprendéis vosotros sino que el aprendizaje es mutuo.

Habéis aportado a las clases un toquecito de humor, buen rollo y mucha ilusión.

Vais a afrontar una nueva etapa de vuestra vida “El instituto”. Disfrutad cada nuevo momento, los nuevos compañeros, los nuevos profesores, la tan ansiada cafetería, pero nunca, perdáis vuestra ESENCIA.

El verano es un tiempo para descansar, reponer fuerzas y disfrutar de la familia y amigos.

Habéis hecho un gran esfuerzo durante estos dos años y esto se nota en vuestros excelentes resultados.

¡Nuestra más sincera enhorabuena!

¡FELIZ VERANO!

Gustavo, Carolina y Lidia. 

¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el jueves. Empezamos la jornada autocorrigiéndonos las tareas del día anterior. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

LENGUA

Tenemos que revisar las actividades 7 y 8 de la página 202 relacionadas con el repaso de la unidad.

Actividad 7. Copia escribiendo paréntesis o comillas donde corresponda.

El profesor nos dijo: <<Venga, salid al recreo>>.

María Zambrano (1904-1991) fue una gran filósofa nacida en la provincia de Málaga (Andalucía).

La azafata advirtió a los pasajeros: <<Permanezcan en sus asientos>>.

Actividad 8. Contesta.

-       ¿Qué son las acotaciones?

Las acotaciones son puntualizaciones que hace el autor sobre cómo deben ser el vestuario y los movimientos de los actores durante la representación, sobre los decorados…

-       ¿Cómo se llaman las partes en las que se dividen los textos teatrales?

Las obras se dividen en actos. Y los actos, a su vez, pueden estar divididos en escenas.

Para el día de hoy os proponemos cuatro acertijos matemáticos. Mañana, en la entrada del blog, publicaremos las soluciones. ¿Estáis preparados?

ACERTIJO Nº1

ACERTIJO Nº2

ACERTIJO Nº3

ACERTIJO Nº4

Hemos terminado por hoy. ¡Buen trabajo a todos!

Gustavo, Carolina y Lidia. 

¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el miércoles. Empezamos la jornada autocorrigiéndonos las tareas del día anterior. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

LENGUA

Tenemos que revisar las actividades 4 y 5 de la página 202 relacionadas con el repaso de la unidad.

Actividad 4. ¿Qué lenguas son oficiales en España además del castellano? Escribe el lugar en el que se habla cada una.

Gallego en Galicia.

Catalán en Cataluña y en las Islas Baleares.

Vasco en el País Vasco y en algunas zonas de la Comunidad Foral de Navarra.

Valenciano en la Comunidad Valenciana.

Actividad 5. Explica alguna característica del español de América a partir de este diálogo:

Es frecuente el uso de ustedes en vez de vosotros. Se emplean mucho los diminutivos.

Ahora vamos a empezar con las tareas de hoy miércoles.  

Hemos terminado por hoy. ¡Buen trabajo a todos!

Gustavo, Carolina y Lidia.

¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el martes. Empezamos la jornada autocorrigiéndonos las tareas del día anterior. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

LENGUA

Tenemos que revisar las actividades 1,2 y 3 de la página 202 relacionadas con el repaso de la unidad.

Actividad 1. Copia y completa el resumen de estos contenidos de la unidad:

Los arcaísmos son palabras del español antiguo que hoy apenas se usan.

Los extranjerismos son palabras y expresiones tomadas de otras lenguas.

Los neologismos son palabras creadas para referirse a objetos o realidades nuevas.

La lengua es un conjunto de sonidos, palabras  y reglas que comparte un grupo de personas.

El castellano o español se habla en toda España, en gran parte de América, en zonas de Estados Unidos, en Andorra, Guinea Ecuatorial, el Sáhara occidental, Filipinas...

Las lenguas románicas son las lenguas derivadas del latín.

Algunas características del español de América son:

-Muchas personas sesean, es decir, pronuncian el sonido Z como S.

-Está muy extendido el uso del pronombre vos por tú.

-Es frecuente el uso de ustedes en vez de vosotros.

-Se emplean muchos diminutivos.

-Se prefiere el uso del pretérito perfecto simple en vez del compuesto.

-Se usan palabras distintas o con significados diferentes.

La raya se utiliza para introducir las palabras que dicen los personajes en un diálogo.

Las comillas se utilizan para reproducir exactamente las palabras que dice alguien.

Los paréntesis se utilizan para intercalar en una oración datos aclaratorios, como fechas, lugares, explicación de siglas...

Actividad 2. Escribe palabras en español para sustituir estos extranjerismos:

Camping: Campamento

Hobby: Afición

Show: Espectáculo

Amateur: Aficionado

Shorts: Pantalones cortos

Parking: Aparcamiento

Actividad 3. Copia los neologismos que hay en el texto.

Blog, chat, módem.

Ahora vamos a empezar con las tareas de hoy martes.  

Hemos terminado por hoy. ¡Buen trabajo a todos!

Gustavo, Carolina y Lidia.

¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el lunes. Empezamos la jornada autocorrigiéndonos las tareas del día anterior. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

LENGUA

Tenemos que revisar las actividades 4 y 6 de la página 201 relacionadas con el teatro, la tragedia y la comedia.

Actividad 4. ¿Por qué le dice Dionisio a don Rosario «De una fonda de segundo orden ha hecho usted un hotel confortable»? Explica

 Porque don Rosario se ha esforzado en mejorar el hotel para que tenga todas las comodidades.

Actividad 6. Explica si el fragmento que has leído pertenece a una comedia o a una tragedia.

 A una comedia, porque se plantean situaciones cómicas.

MATEMÁTICAS

Tenemos que revisar las actividades 22 y 23 de la página 164 relacionadas con la relación entre volumen y capacidad.

Actividad 22. Completa estas igualdades en el cuaderno.

10 L = 10 dm3

220 L = 0,220 m3

0,75 cL = 7.500 mm3

150 mL = 150.000 mm3

Actividad 23. Copia y completa en tu cuaderno.

5.000 L = 5 m3

0,8 m3 = 800 L

8 dm3 = 8 L

1,5 L = 1,5 dm3

7,5 cm3 = 7,5 mL

50 mL = 50 cm3

Ahora vamos a empezar con las tareas de hoy lunes. Como sabéis, hoy comenzamos la última semana de entrenamiento. ¿Tenéis todo preparado? Coged vuestro calendario de esta semana. ¡Empezamos!

Tenéis que seguir el horario con las asignaturas de Lengua, Matemáticas e Inglés. 

Hemos terminado por hoy. ¡Buen trabajo a todos!

Gustavo, Carolina y Lidia.

¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el viernes. Empezamos la jornada autocorrigiéndonos las tareas del día anterior. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

LENGUA

 Tenemos que revisar las actividades 2 y 3 de la página 201 relacionadas con el teatro, la tragedia y la comedia.

Actividad 2. Contesta.

·         ¿Cuántos personajes aparecen en este fragmento? ¿Cómo se llaman?

Dos. Dionisio y don Rosario.

·         ¿En qué lugar se desarrolla la acción? En un hotel.

Actividad 3. En el texto hay una acotación. Cópiala. 

Mientras Dionisio habla, don Rosario saca de la maleta un chaqué, un pantalón y unas botas, y los coloca dentro del armario.

Aquí os dejamos las soluciones de Naturales y Sociales de esta semana para que podáis ir corrigiéndolas antes de comenzar una nueva semana.

NATURALES

1. Copia en tu cuaderno la única afirmación correcta:

c) El movimiento de carga eléctrica a través de un material se conoce como corriente eléctrica.

2. Completa las siguientes frases sobre la corriente eléctrica:

- Se denomina corriente eléctrica al movimiento de carga eléctrica a través de un material.

- La energía necesaria para que se cree corriente eléctrica se consigue en un dispositivo llamado generador.

-Según su comportamiento ante el paso de la corriente eléctrica, los materiales pueden ser conductores o aislantes.

3. Indica si estos materiales son conductores o son aislantes:

-Cuchara de madera: aislante.

-Anillo de oro: conductor.

-Vaso de vidrio: aislante.

-Cable de cobre: conductor.

SOCIALES

1. Copia y completa en tu cuaderno.

-En 1986 España entró en la Comunidad Europea.

-En 2002 se reforzó la unión económica de sus miembros con la introducción de la moneda única, el euro.

-El país más extenso de la Unión Europea es Rusia.

-Las principales instituciones de la Unión Europea son: el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea, la Comisión Europea, el Parlamento Europeo, el Tribunal de Justicia, el Tribunal de Cuentas y el Banco Central Europeo.

2. Escribe la capital de los siguientes países miembros de la Unión Europea:

-Alemania: Berlín.

-Finlandia: Helsinki.

-España: Madrid.

-República Checa: Praga.

-Suecia: Estocolmo.

-Italia: Roma.

-Eslovenia: Liubliana.

-Austria: Viena.

-Chipre: Nicosia.

-Grecia: Atenas.

Ahora vamos a empezar con las tareas de hoy viernes.  

Hemos terminado por hoy. ¡Buen trabajo a todos!

Gustavo, Carolina y Lidia.

¡¡Hooooooola a todos!!

Vamos con el jueves. Empezamos la jornada autocorrigiéndonos las tareas del día anterior. ¿Estáis preparados? ¡Empezamos!

MATEMÁTICAS

Tenemos que revisar las actividades 20 y 21 de la página 163 relacionadas con unidades de volumen.

Actividad 20. Escribe en el cuaderno la unidad que falta en cada expresión:

1 hm3 = 1.000.000 m3                               1 dm3 = 1.000.000 mm3

1.000.000.000 m3 = 1 km3                         1.000 hm3 = 1 km3

1 dam3 = 1.000.000 dm3                           1.000.000 mm3 = 1 dm3

Actividad 21. También puedes realizar los cambios de unidades de volumen ayudándote de una tabla. Fíjate en que cada unidad tiene tres columnas porque cada unidad es 1.000 veces mayor que la inmediatamente inferior.

Completa estas igualdades en el cuaderno utilizando una tabla como la anterior:

1,8 m3 = 1.800 dm3                                    1.400 dam3 = 0,0014 km3

2 cm3   = 0,002 dm3                                    5,6 hm3 = 5.600 dam3

68 mm3 = 0,068 cm3                                   6.000 m3 = 0,000006 km3

Ahora vamos a empezar con las tareas de hoy jueves.  

Hemos terminado por hoy. ¡Buen trabajo a todos!

Gustavo, Carolina y Lidia.